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課程名稱 |
普通心理學甲上
GENERAL PSYCHOLOGY (A)(1) |
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開課學期 |
94-1 |
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授課對象 |
理學院 心理學系 |
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授課教師 |
葉怡玉 |
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課號 |
Psy1001 |
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課程識別碼 |
207 101A1 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
一活大禮堂 |
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備註 |
不可充抵通識 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/941psych |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
心理學是一門以科學方法研究人類行為與心智歷程的學問。本課程希望能使修課者對人類
行為的成因與影響因素有一概括且多元的瞭解，以期有助於對自身的認識與衝突的面對及
相關事物的判斷，也可做為其他應用科學的基礎。 |
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課程目標 |
本課程旨在簡介現代心理學的研究成果，課題包括人類行為的生物基礎、學習法則、重要
認知能力（如知覺、記憶、語言、推理等）與其歷程、社會行為與社會認知、兒童發展、
人格理論與心理疾病等的介紹。 |
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課程要求 |
評分方式 (成績會公布於網頁)
由兩次段考分數決定（兩次中較高的分數佔60％，較低的佔40％），參與實驗達3小時（或
以上）學期總分加3分。
補救措施
在期中考之後，如果預見自己有可能不及格，有一個補救管道。
亦即，最後學期原始成績在60分以下且55分以上者，參與心理學實驗六小時或以上，可加
至60分。
※請各位同學要多關心自己的成績，並為自己的行為負責，我們不會因為特殊原因（如：
要畢業）而通融。如果預見有不及格的可能性，請在期中考後盡快找開課的助教，尋求協
助。
考試注意事項
--考題為單選題
--考試時間一個半小時，遲到超過20分鐘不得進入。作弊一律以零分計
--因無法抗拒之因素而無法參加考試必須要在當天或之前請假，除此之外，一律沒有補考
輔助教學設計
1.本課程將利用圖書館VOD系統放映教學影片作為補充教材。這些影片很可能會包含大腦與
神經系統、兒童發展、身心健康適應等各種題材，我們特別鼓勵同學利用課餘時間去觀賞
這些影片，將會有更實際而且具體的感受。放映日期與內容會擇期公布在本網頁
2.在本網頁中另有和課程內容相關的圖書及影片介紹。我們強烈建議同學選擇自己有興趣
的主題，作一些深度的嬝炕A將能夠更深入的瞭解課程內容，並發現心理學的樂趣。
3.本網頁將會不定時更新，提供同學相關的教學活動及服務，歡迎隨時來走走！
4.期末考：會有一題是與影片有關
其他事項
◎各章節確實的考試範圍，由授課老師在考前告知
◎因上課人數眾多，請準時到教室，並適當處理您的行動電話。
◎以上課程資訊可在普通心理學網站（待確定）
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Psychometrics
統計改變了世界 天下文化
統計讓數字說話! 天下文化
Personality psychology
黑暗，也是一種力量 人本自然
Developmental psychology
愛在暴力公園 遠流
Clinical neuropsychology
錯把太太當帽子的人 天下文化
Social psychology
引爆趨勢 時報
收買與出賣的秘密 大塊文化
思想傳染 商周
影響人類的行為奧秘 晨星
Clinical psychology
24個比利 小知堂
推開記憶囚門 遠流
性別天生 經典傳訊文化
躁鬱之星 張老師文化
鏡子裡的陌生人 張老師文化
家庭舞蹈Ⅱ 張老師文化
診療椅上的謊言 張老師文化
習慣心理學 張老師文化
邪惡心理學 張老師文化
Cognitive Psychology
只想買條牛仔褲 天下雜誌
記憶VS.創憶 遠流
記憶七罪 大塊文化
快樂的思考法 桂冠
心智探奇 商務
批判與知識的增長 結構群
維特根斯坦 遠流
語言本能 商周
記憶力 商智
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星期五的腳印 遠流
腦中有情 遠流
基因煉獄 天下文化
大腦的秘密檔案 遠流
腦，在演化中 遠流
大腦如何思考 天下文化
重塑大腦 時報
Business Psychology
廣告的心理原理 遠流
奧美的觀點 滾石文化
新消費者心理學 臉譜
日本7-Eleven 消費心理學 東販
與領導有約 天下文化
Introduction to psychology
這才是心理學 遠流
心理學的故事--源起與演變 究竟出版社
心理學的世界--類型與發展 究竟出版社 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考、期末考 |
80% |
兩次中較高的分數佔60％，較低的佔40％ |
2. |
平時成績 |
20% |
學習報告、助教課成績 |
3. |
參與實驗達四小時（含以上） |
0% |
註：學期總分加四分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/20 |
心理學的本質 |
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第2週 |
09/27 |
研究方法 |
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第3週 |
10/04 |
心智與行為的生物基礎：為何我們需要瞭解生物基礎 |
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第4週 |
10/11 |
心智與行為的生物基礎：從神經元到神經系統 |
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第5週 |
10/18 |
心理發展認知篇：胎教真的有用嗎？ |
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第6週 |
10/25 |
心理發展社會人格篇：幼兒期的親子依附關係可以影響成人的親密關係嗎？ |
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第7週 |
11/01 |
感覺處理與日常生活 |
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第8週 |
11/08 |
期中考 |
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第9週 |
11/15 |
放假 |
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第10週 |
11/122 |
感覺處理的基礎研究 |
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第11週 |
11/29 |
知覺：有趣的錯覺 |
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第12週 |
12/06 |
知覺：我們如何知覺這個世界 |
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第13週 |
12/13 |
意識：不同的意識狀態 |
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第14週 |
12/20 |
意識：催眠與藥物 |
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第15週 |
12/27 |
學習與制約：要如何訓練你家的寵物？ |
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第16週 |
1/03 |
學習與制約：複雜的學習 |
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第17週 |
1/10 |
期末考 |